اصول طراحی لباس نوجوانان دختر بر اساس سبک زندگی ایرانی – اسلامی
thesis
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده هنر و معماری
- author نوشین صفی یاری
- adviser ابوالفضل داودی رکن آبادی
- publication year 1393
abstract
سبک زندگی در واقع از جمله بنیانهای سازنده اجتماع و هویت اجتماعی است که متشکل از دو بخش صورت و معنا می باشد که در واقع سیستم منظم و خاصی است که بر زندگی فردی و جمعی افراد با هویت خاص، حاکم می شود. سبک شامل انگیزه ها، خصیصه ها، علایق، ترجیحات و ارزشهایی است که هر فرد در زندگی خود دارد و آنرا در رفتارش نشان می دهداین نظام واره شاکله ی رفتاری- پوششی افراد را نشان می دهد و در گزینش بسیاری از مؤلفه¬های زندگی¬، به ویژه انتخاب لباس تأثیر می¬گذارد. از این مسئله مهم تر سبک حاکم بر طراحی لباس است که بایستی بدان توجه ویژه داشت. چرا که افراد در صورت ناآگاهی به سبک زندگی انتخابی خود، ملزم به انتخاب پوشش های موجود در بازار هستند لذا این مهم، تأثیر نا خودآگاه بر افراد خواهد داشت. پژوهش حاضر قصد مطالعه سبک زندگی اسلامی و سبک زندگی ایرانی و تطبیق این دو مقوله را تحت عنوان سبک زندگی اسلامی- ایرانی دارد. با توجه به محوریت اصلی پروژه _نوجونان دختران _ و ارتباط درک سبک زندگی و رشد شناختی، به مطالعه رشد شناختی و جنبه های مختلف آن پرداخته می شود. ما حصل این مطالعات منجر به تدوین اصول طراحی لباس نوجوانان می گردد. ضمن رعایت این اصول، البسه هایی به جامعه عرضه خواهد داشت که مطابق با ذات و طینت نوجوانان و مناسب جامعه اسلامی خواهد بود.
similar resources
طراحی مجموعه فراغتی - فرهنگی بر اساس سبک زندگی ایرانی- اسلامی
چکیده: سبک زندگی (life style) نظام واره و سیستم خاص زندگی است که به یک فرد، خانواده یا جامعه با هویت خاص اختصاص دارد. این نظام واره هندسه کلی رفتار بیرونی و جوارحی است و افراد، خانواده ها و جوامع را از هم متمایز می سازد. سبک زندگی را می توان مجموعه ای کم و بیش جامع و منسجم از عملکردهای روزمره یک فرد دانست که نه فقط نیازهای جاری او را برآورده می سازد، بلکه روایت خاصی را که وی برای هویت شخصی خو...
15 صفحه اولآزمون مدل علی سبک زندگی ایرانی اسلامی بر سلامت جسمی و روانی دانشآموزان دختر مدارس دولتی
هدف از پژوهش حاضر آزمون مدل علی سبک زندگی ایرانی اسلامی بر سلامت جسمی و روانی دانش-آموزان دختر مدارس دولتی میباشد. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی، از نظر شیوه گردآوری دادهها توصیفی- پیمایشی بود. در بخش اول (کیفی) برای انجام مصاحبه میدانی، جامعة آماری پژوهش را صاحب نظران و خبرگان دینی و اساتید دانشگاهی(تربیت بدنی، معارف اسلامی و جامعهشناسی) و همچنین برخی از دانشآموزان دختر بودند که این افراد...
full textنیازسنجی برنامه آموزشی بر اساس سبک زندگی اسلامی−ایرانی مقطع متوسطه
هدف از این مقاله، نیازسنجی برنامه آموزشی بر اساس سبک زندگی اسلامی−ایرانی مقطع متوسطه است. روش تحقیق توصیفی−پیمایشی و جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه ناحیههای چهارگانه شهر کرج است که در سال تحصیلی 93−94 مشغول به تحصیل بودهاند. با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی خوشهای از تعداد 28194 نفر کل جامعه آماری و براساس فرمول کوکران 379 نفر مطالعه شدند. شیوه گردآوری اطلاعات، مطالع...
full textتأثیر سبک زندگی ایرانی، اسلامی بر رفتار مصرف کننده
در دنیای پررقابت امروز مطالعه رفتار مصرفکنندگان برای هر سازمان بزرگ و کوچک امری اجتنابناپذیر است، و غفلت از این مهم میتواند هر سازمانی را به ورطه شکست براند. از عوامل تأثیرگذار بر رفتار مصرفکنندگان سبک زندگی است. رفتار اعضای هرجامعهای به اقتضای فرهنگ، دین و ارزشها از مجموعهای از باورها و الگوها پیروی میکنند که شناخت این باورها و الگوها و تأثیرشان بر رفتار مصرفکنندگان میتواند مفید واقع...
full textبررسی ویژگیهای روانسنجی آزمون سبک زندگی اسلامی در نوجوانان دبیرستانی
هدف پژوهش، بررسی ویژگیهای روانسنجی آزمون سبک زندگی اسلامی(ILST) در نوجوانان بود. بدین منظور، نخست روایی محتوایی و صوری این آزمون بررسی و سپس اجراء شد. جامعه آماری، دانشآموزان دبیرستانهای شهر قم (15-20 سال) بودند که 578 نفر به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش «آزمون سبک زندگی اسلامی» و «آزمون جهتگیری مذهبی» بود. دادهها، با روش تحلیل عاملی و تحلیل مانوا تحلیل ...
full textMy Resources
document type: thesis
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده هنر و معماری
Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023